Proses Perkembangan

Psikologi Perkembangan Anak

#1.3 PROSES PERKEMBANGAN

Proses perkembangan yang terjadi pada anak-anak dibagi menjadi dua. Diantaranya perubahan kuantitatif, dan perubahan kualitatif. Devinisi dari perubahan kuantitatif adalah perubahan dalam jumlah, seperti pertumbuhan dalam tinggi, berat, dan perubahan kosakata. Sedangkan perubahan kualitatif adalah perubahan dalam jenis, struktur, atau organisasi. Perubahan kualitatif ditandai oleh munculnya fenomena yang tidak dapat dengan mudah diantisipasi berdasarkan fungsinya yang lebih awal. Misalnya perubahan dari embrio menjadi bayi dan atau dari anak yang belum bisa berkomunikasi secara verbal menjadi anak yang sudah bisa memahami kata-kata dan dapat berkomunikasi secara verbal.

Disebutkan pada Modul Psikologi Perkembangan Universitas Terbuka, para ahli perkembangan tertarik pada hal-hal yang mendasari stabilitas atau konstansi dari kepribadian dan perilaku. Sebagai contoh, sekitar 10-15 persen anak secara konsisten pemalu, dan 10-15 persen lainnya adalah anak pemberani. Meskipun bermacam-macam pengaruh dapat sedikit memodifikasi sifat-sifat pemalu dan pemberani, sifat tersebut nampaknya bertahan dalam tingkatan  yang sedang pada satu kutub ekstrim atau kutub ekstrim lainya, khususnya pada anak-anak. Selain contoh sifat tersebut, dimensi yang luas dari kepribadian, seperti ketelitian dan keterbukaan terhadap pengalaman baru, nampaknya stabil sebelum atau selama masa dewasa muda.